学习宣传贯彻好党的十八届五中全会精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。中央“十三五”规划建议提出的提高教育质量的要求,是我们党站在如期全面建成小康社会的战略全局高度作出的重大部署。

高校学习领会五中全会精神,核心是“提高教育质量”

深入学习领会党的十八届五中全会精神,要全面理解和准确把握其精神实质,切实把思想统一到中央的决策部署上来,要做到“四个准确把握”和“四个深刻理解”:一要准确把握中央对“十三五”时期形势的重大判断,深刻理解“两个没有变”、经济发展进入新常态等科学论断,把教育放到党和国家工作大局中去推动,放到改革发展的历史纵深中去思考；二要准确把握中央“四个全面”战略布局,深刻理解这是“十三五”时期我们党和国家的总遵循、总抓手、总方略,在这个战略布局中去谋划和推进教育事业的各项工作,既充分体现“四个全面”的精神实质,又切实贯彻“四个全面”的工作要求；三要准确把握全面建成小康社会的奋斗目标,深刻理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的理念,毫不动摇地坚持把发展作为第一要务,解决好发展的质量和效益问题,着力补齐发展的短板,为如期建成小康社会作出贡献；四要准确把握加强党的领导这个根本保证,深刻理解坚持全面从严治党、依规治党的重要性,不断加强党的建设,强化思想理论武装,教育引导党员干部坚定理想信念、站稳政治立场,为实现“十三五”新的发展目标提供坚强的政治和组织保证。

深入学习领会党的十八届五中全会精神,核心是要贯彻落实好中央建议提出的“提高教育质量”的重大部署。这是“十三五”时期中央对教育发展提出的新要求,也体现了中央对教育事业的高度重视和殷切希望。要深刻领会这一新要求的精神实质,全面把握其基本内涵,把贯彻落实五中全会精神同落实立德树人的根本任务结合起来,同全面推进综合改革任务结合起来,同科学制定“十三五”规划结合起来,同实现世界一流大学建设目标结合起来,同贯彻全面从严治党要求结合起来,凝心聚力,真抓实干,推动事业发展跃上一个新台阶。

落实立德树人根本任务,是“十三五”时期提高教育质量的关键

要坚持立德树人,不断提高教育教学质量。落实立德树人根本任务,是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在,是“十三五”时期提高教育质量的关键。落实好这一根本任务,首先,必须全面贯彻党的教育方针。衡量一个学校办得好不好,关键看给国家和社会提供了多少高质量人才和高质量成果。要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,针对学生的个性差异及成长规律,为其提供适合的教育,促进学生全面发展。第二,必须与加强社会主义核心价值观教育紧密结合。要把社会主义核心价值观真正落实到教材课堂中,落实到文化育人中,落实到实践活动中,落实到政策制度中,建立社会主义核心价值观建设长效机制。加强社会主义核心价值观教育,要同中华优秀传统文化教育,同民族团结教育,同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合,形成全员全过程全方位育人的强大合力。第三,必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。要深化教育教学改革,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,注重教学、科研、实践紧密结合,注重学思结合、知行统一、因材施教。要加强创新创业教育,在教育和引导学生积极投身大众创业、万众创新上做文章,建立健全课堂教学、自主学习、创新思维、创业实践、创业帮扶、文化引领为一体的创新创业教育体系。

要深化综合改革,为学校发展提供不竭动力。加快推进教育现代化,必须加快教育改革步伐。全面深化学校综合改革,进一步完善学校治理体系、提升治理能力,是加快创建世界一流大学的关键所在。要深刻把握国家在“十三五”时期对高等教育提出的新任务新要求,按照教育部核准的学校综合改革方案,紧紧围绕“立德树人”根本任务和“提高质量”工作主线,以更加强烈的使命意识、责任意识和危机意识,锐意进取,聚焦制约学校发展的重大问题和关键环节,加快推进体制机制改革,重点抓好内部治理体系、学科建设体系、教育教学体系、科研创新体系、国际合作体系、人事管理体系、资源配置体系等七大体系的建设与完善,高标准、严要求,树立紧迫意识,聚精会神地完成好各项重点改革任务。要将高校综合改革方案的贯彻落实由战略构想、顶层设计转向具体实施的行动计划,拟定切实可行的方法步骤,一步一步向前推进,通过改革的不断深化,形成推动高校发展的持续动力,显著提高高校综合实力。

要编制好学校“十三五”规划,科学谋划学校发展蓝图。科学编制好学校“十三五”规划,充分发挥规划的先导性和指导性作用,对于未雨绸缪、统揽全局地推进学校事业科学发展极为重要。要以全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为指导,认真总结“十二五”期间学校事业发展的经验,立足学校实际,坚持问题导向和目标导向,高起点、高水平编制好学校的“十三五”规划。要重点编制好学科发展规划,要在调研论证基础上,科学制定学科发展的目标、路径和措施,实行分类设计、重点突破,全力支持重点学科、特色学科、新兴学科的发展。要深刻认识技术创新在国家创新体系中的核心地位,紧密对接国家和省里经济社会发展需求,组织谋划重大项目、平台和基地,力争在国家科技创新体系中占据重要位置。同时,把队伍发展规划、校园发展规划、基建发展规划等做实做好。在规划的编制过程中,要充分沟通协作,保证规划发展目标、思路和举措的一致性。要充分发扬民主,广泛听取广大师生员工、民主党派和专家学者的意见建议,使规划编制过程变为统一思想、凝聚人心的科学决策过程,把五中全会的要求落到工作实处。

一流大学和一流学科建设要与推动经济社会发展紧密结合

要推进一流大学和一流学科建设,为实现历史性跨越打下坚实基础。提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平,是五中全会对高等教育提出的新要求,国务院也发布了统筹世界一流大学和一流学科建设总体方案。要紧紧抓住这一难得的发展机遇,加强系统谋划,加大改革力度,完善推进机制,坚持久久为功,加快一流大学和一流学科的建设步伐。要继续深入实施人才强校战略,强化高层次人才的支撑引领作用,加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队。要遵循教师成长发展规律,以培养学术中坚力量为目标,以中青年教师和创新团队为重点,优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境,培育跨学科、跨领域的创新团队,增强人才队伍可持续发展能力。要加大拔尖创新人才培养力度,完善人才培养质量保障体系,将学生成长成才作为出发点和落脚点,建立导向正确、科学有效、简明清晰的评价体系,激励学生刻苦学习、健康成长。要加强学科布局的顶层设计和战略规划,重点建设一批国内领先、国际一流的优势学科和领域。以国家重大需求为导向,提升科学研究水平,争做国际学术前沿并行者乃至领跑者。要推动加强战略性、全局性、前瞻性问题研究,着力提升解决重大问题能力和原始创新能力。大力推进科研组织模式创新,依托重点研究基地,围绕重大科研项目,健全科研机制,开展协同创新,优化资源配置,提高科技创新能力。要加强大学文化建设,增强文化自觉和制度自信,形成有特色的一流大学精神和大学文化。要深化产教融合,将一流大学和一流学科建设与推动经济社会发展紧密结合,着力提高学校对产业转型升级的贡献率,努力成为催化产业技术变革、加速创新驱动的策源地。

要坚持全面从严治党,深化“三严三实”专题教育,为高校事业改革发展提供坚强政治保证。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证,也是贯彻落实好五中全会精神、扎实做好学校改革发展稳定工作的政治保证。必须坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,把根本任务紧紧放在培养中国特色社会主义建设者和接班人上。要抓住意识形态工作不放松,学习研究宣传马克思主义,把意识形态工作纳入党建工作整体安排,摆上突出位置,牢牢占领宣传思想阵地。要紧紧抓住基层党建工作不放松,建立基层党组织工作的组织保障、学习创新、考核评价、激励引导、监督约束等机制,开展好服务型党组织创建活动,真正发挥出基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要紧紧抓住反腐倡廉建设不放松,切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻。要抓住党风廉政建设“两个责任”特别是主体责任这个“牛鼻子”,认真落实全面从严治党责任。党委要履行好主体责任,层层传导压力,强化责任追究,纪委要履行好监督责任,切实把纪律和规矩立起来、严起来,挺在前面,坚持用党纪党规管理干部、监督干部、约束干部。党员干部都要严格遵守政治纪律、政治规矩,带头践行廉洁自律规范,带头维护纪律的严肃性和权威性,既重视高标准引领,又强化底线防守。要发扬钉钉子精神,不折不扣地完成好巡视整改工作,锲而不舍地抓好尚未整改到位事项的整改,不解决问题绝不松劲,不取得实效决不放手,直至改到位,改彻底。要继续以严和实的作风抓好“三严三实”专题教育各项工作,坚定理想信念,始终对党绝对忠诚,突出问题导向和效果导向,深入查摆和整改不严不实问题,高质量开好专题民主生活会和组织生活会,并切实把教育成效体现在破难题、抓落实、促发展上,确保“三严三实”专题教育取得实效。

（来源：《大众日报》2015年12月2日）