正值“全国大众创业万众创新活动周”，10月25日晚，“全球青年创新之夜”暨“北京大学第十二届国际文化节暨全球青年创新节”闭幕式在北大百周年纪念讲堂举行。“全球青年创新节”以发源于北大的“国际大学生iCAN创新创业大赛”“CCFL未来领袖文化创意大赛”为基础，联合Xtecher全球科技创新创业平台，共同为全球的青年搭建科技与文化融合创新的大舞台。在这个大舞台上，全球范围内优秀青年同台竞技，天马行空的想象、不拘一格的表达方式，让我们得以观察到，在这个全球创新时代，全球青年创业者们都在做着什么。

　　创新创业过程中的青年担当

　　决赛当晚的12个项目从全球1200多个项目中脱颖而出，展现了全球青年跨科技和文化领域的创新风貌：来自国防科技大学的团队为大家展示了“悬丝诊脉”技术，这是一项采用光纤和互联网技术重现中医神奇并惠及大众的远程中医脉诊综合健康服务平台，他们将中医文化和先进科技手段相结合的创新实践博得了观众的喝彩；同样，来自日本东北大学的“茶道”参赛团队也展示了他们如何采用精确的检测和计量技术来成就更完美的茶道文化的项目，巧妙地将高科技用于茶道工具的研发之中，用量化的方法来帮助茶道师精进造诣；北京大学的团队带来的“神奇旅行：新+心”，用科学的思维去思考艺术、关注文化、开拓新的儿童音乐剧形式；牛津大学团队则从中西方文化的交流与传播入手，用新的科技手段来传播“葡萄酒文化”。此外还有来自清华大学、韩国亚洲大学等大学的团队，都给人留下了深刻的印象。

　　除了12支决赛团队在创新之夜上的精彩展示外，这次“全球青年创新节”还特别设立了“看见未来”体验区：无人机敏捷而精准的飞行表演、能够跳舞的多功能人形机器人、全世界最小的体感游戏机、出国旅游的随身翻译等，都显示了青年学生的创意和实力。

　　青年一代是未来社会的领导者与建设者，一个时代的优秀青年关注的内容，很大程度上影响着社会未来的走向。在这次大赛之中，我们惊喜地发现，参赛团队在自觉与不自觉之中，用作品表达出了对于社会问题的思考和对社会责任的主动承担：对传统的再现、对文化的传承、对人类疾病治疗方法的探索、对人类精神世界的净化……他们同时穿梭于科技的极限和人文的前沿，有着共同的目标：通过聪明才智，探索实现人类更好生存的可能性。

　　科技创新和文化创意的对接

　　在“互联网+”时代，文化与科技的融合更为便捷，也有着更大的实用性，恰好青年对两者都保持着敏锐度，使得青年创新创业过程中科技和文化元素更容易交织、融合，这一特点在全球范围均有体现。

　　“科技创新与文化创意是密不可分的，二者的融合已经成为创新创业的一个大趋势，而在青年这里，这一趋势更加显而易见。此次大赛的很多参赛项目，比如‘悬丝诊脉’和‘茶道’等项目，都在这一点上有突出的体现。”北京大学信息与科技学院教授、iCAN大赛创始人张海霞说。

　　“在近几年的‘CCFL未来领袖文化创意大赛’中，我们看到了一些非常出彩的分享经济项目，例如曾经获得冠军的来自哥伦比亚大学的项目，发起者通过网络平台进行文创成果的交流售卖，这是科技和文化融合的一个很好尝试。”北京大学文化产业研究院研究员、CCFL大赛负责人之一唐金楠这样说。

　　国务院办公厅在今年5月4日印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中这样强调：“以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。”北大开展“全球青年创新之夜”活动，也是对大学生进行创新创业教育的一个方面。博大的胸怀、多元的气质，都是“创新创业”能够在这片沃土上成长的得天独厚条件，而过硬的综合实力则是科技创新与文化创意能够结合的重要因素。

　　国际化平台之上看不同

　　此次大赛提供了一个全球化的对比和竞争的平台，使得我们在发现国内外青年创意的共同之处的同时，也清楚地看到之中的不同。

　　青年的优势在创意，在不受拘束，而一旦需要将创意资源变为创业项目，要思考的就不单是理念与实验，而需全方位考虑项目运作、商业模式、行业规范等。但青年学生普遍存在社会经验不足和对商业规则不熟悉的特征，致使很多参赛项目尚处于较早期阶段，整体的成熟度不够，仅停留在一个点子上，没有很好的商业实现路径，项目孵化率较低。

　　在比赛的过程中，我们发现，国内外学生创新创意的能力差别不大，但在讲述、表达能力方面，国内学生稍显欠缺。更大的欠缺在于国内学生对商业运作模式的不熟悉。

　　“存在这种差别的原因，一方面是国外的创业氛围比较成熟，天使投资、基金等渠道较为广泛，一些理念更加成熟同时被更广泛接受；另一方面，国内学生的社会经验普遍不足；再有，国内的创新创业浪潮虽然发展势头良好，但确实也存在一些泡沫，一些创业项目急于求成，科技领域的一些技术，本应在简单创新的基础上继续研发，却过早投入应用，致使发展后劲不大。”唐金楠老师这样解释。

　　一个国际化的平台，使全球青年可以进行思想的碰撞、表达方式的交融、创意的相互启发，也更容易取人之长、补己之短。“全球青年创新节”与燕园盛会“北京大学国际文化节”一道，展现着这个时代的多样性和生命力。而从另一个角度看，社会和大学利用自身资源，为青年学子提供创新创业的平台，是育人和济世的双重要求。相信在不久的将来，这些拥有创意和活力的大学生们，将不断用自身的努力与成就，带给我们新的惊喜。

　　（作者：田未 作者单位：北京大学）